{"id":28250,"date":"2025-03-06T14:34:33","date_gmt":"2025-03-06T13:34:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.idiv.de\/forschung\/projekte\/bodenlos\/"},"modified":"2025-05-27T09:50:24","modified_gmt":"2025-05-27T08:50:24","slug":"bodenlos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.idiv.de\/de\/impact\/buergerwissenschaft\/bodenlos\/","title":{"rendered":"Bodenlos"},"content":{"rendered":"
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Was ist im Boden los?<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <\/div>\n\n <\/div>\n<\/div>\n\n
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Ein Citizen-Science-Schulprojekt zur Erforschung der Bodengesundheit<\/strong><\/h3>\n

Was ist im Boden los?<\/em>\u00a0ist ein Citizen-Science-Projekt, das Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Oberstufe einen praxisnahen Zugang zur Erforschung der Bodengesundheit erm\u00f6glicht. Das Projekt zielt darauf ab, junge Lernende f\u00fcr die Bedeutung von B\u00f6den als \u00d6kosysteme zu sensibilisieren und ihnen wissenschaftliche Methoden zur Untersuchung von B\u00f6den n\u00e4herzubringen. Dabei wird der Fokus auf die \u00f6kologischen Funktionen und die Auswirkungen menschlicher Einfl\u00fcsse auf die Bodenqualit\u00e4t gelegt.<\/p>\n

\u00dcber 50 % aller Lebewesen auf der Erde leben im Boden, der als Grundlage f\u00fcr das Pflanzenwachstum, die Wasserregulation und die N\u00e4hrstoffversorgung dient. Trotz dieser enormen Bedeutung bleibt das Thema Boden in vielen Schulen oft unzureichend behandelt. Das Projekt\u00a0Bodenlos<\/em>\u00a0greift diese L\u00fccke auf, indem Lernende dazu bef\u00e4higt, B\u00f6den als Lebensraum zu erforschen und die gesundheitlichen Aspekte von B\u00f6den zu verstehen.<\/p>\n <\/div>\n\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n \n

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\n \u00dcberblick \n \n <\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
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